Una verdad incomoda

- la pregunta de la semana -

La rama de estructuras es otro de los grandes fallos del plan de estudios. Seis asignaturas repartidas en cinco cursos, donde se enseñan los fundamentos matemáticos y físicos para el cálculo de estructuras, pero curiosamente no se enseña lo más importante: el cálculo de estructuras. Cuando acabe la carrera, ¿De qué me servirá haber aprendido a hacer un Cremona, el círculo de Mohr o el teorema de Castigliano? ¿De qué me servirá haber aprendido a utilizar el Mathematica 6.0, o a resolver un cross? Por muchas cosas que haya aprendido, y muchos exámenes que haya aprobado, seguiré sin saber lo más importante: Cómo se calcula una estructura de verdad.

Es curioso que en seis años no sean capaces de enseñarnos a calcular nada real. Siempre se quedan en el mundo hipotético de las vigas y las barras ingrávidas con sus rotulas y empotramientos perfectos. Y esto está muy bien como introducción, como base para algo, que resulta, que nunca llega. ¿De qué sirve entrenarse para una carrera, en la que no vas a participar? ¿De qué sirve tener unos conocimientos previos al cálculo de estructuras, si nunca vas a calcular una estructura?

Esta rama, está claramente descompensada. Mucha base, para poco calculo. Ahora lo único que queda por preguntarse es: ¿Hará algo al respecto nuestra querida dirección? Ahora me viene a la memoria que el año pasado, para garantizar la calidad de nuestra educación, eliminaron todos los destinos Erasmus a Sudamérica porque no tenían nivel suficiente. Cada vez que Albertito y Angelito toman una medida “por nuestro bien” lo hacen en la dirección equivocada. Así que yo no espero que arreglen la rama de estructuras. Milagros a la virgen. Yo lo que creo, es que les han hecho un favor a los sudamericanos, por no dejarles venir a esta escuela. No se pierden nada.